草原上的北京校长：胡小蒙的千里托举

当胡小蒙告别北京市第十二中学(zhōngxué)熟悉的(de)校园，跨越千里踏上内蒙古兴安盟扎赉特旗的土地，他(tā)的名字从此与音德尔第三中学紧紧相连。作为中组部选派的教育人才“组团式”帮扶校长，面对(duì)一所师资力量薄弱的边疆学校，沉甸甸的期待与压力(yālì)一并交付于他——这位北京来的校长能否在此托举起一方百姓对优质教育的深切期盼？ 2022年，音(yīn)德尔第三(dìsān)中学高中部设立仅2年，只有4名教师拥有完整高中教学经验。面对这样(zhèyàng)的局面(júmiàn)，初来乍到的胡小蒙没有退缩，他坚信“困境里往往充满了机遇，找到了短板，便找到了未来工作发力点”。 为尽快摸清教育教学的短板，他全身心投入工作，密集听评高三所有课程(kèchéng)，并在高三年级首次(shǒucì)师生大会上用(shàngyòng)真实课堂案例点燃众人(zhòngrén)信心。他以“相信相信的力量”吹响凝聚人心的号角，与师生共同寻找破局之道。 “教育帮扶不只是简单的知识传递”，胡小蒙以打造一支“带不走的教师队伍(jiàoshīduìwǔ)”为目标，带领11位帮扶教师扎根(zhāgēn)教学一线，用首都教育者的真诚消融陌生，以先进理念引导课堂(kètáng)变革。 在他的带领下，全部帮扶教师兼任备课组长与(yǔ)导师，师徒关系成了帮扶团队与本土教师连接最为紧密的一环(yīhuán)。对内，胡小蒙(húxiǎoméng)创立“青年教师论学班”，点燃教师专业成长之火(zhīhuǒ)；对外，他积极搭建桥梁，与北京和当地多所学校(xuéxiào)开展联合教研和跟岗学习，并引入人教社校本教研项目(xiàngmù)，加入“新高中校本教研创新发展共同体”，为教师打开更广阔的天地。 倾囊相授(qīngnángxiāngshòu)终见硕果，众多本土青年教师在各级赛事(sàishì)中崭露头角，实现了教育帮扶从“输血”到“造血”的蜕变。 胡小蒙校长在高中部毕业典礼(bìyèdiǎnlǐ)上(shàng)讲话（扎赉特旗音德尔第三中学供图） 胡小蒙(húxiǎoméng)深谙“教育在于点燃每个生命的火焰”。他坚持“不让一个学生掉队”，同时搭建平台“让优秀的人领跑”。他推动生涯规划(shēngyáguīhuà)与心理健康教育，组织“德育时刻”“三(sān)中青年说”等活动(huódòng)，激发学生思维火花。 为打破课程结构单一与学生视野局限现状，他精心构建“合”“雅”校本课程体系，组织教师开发12门校本课程，并组织“国防主题研学”“励志远足”等实践活动，将(jiāng)五育融合落到实处。他送学生“走出去”，选派11名优秀学子赴北京十二中交流，感受首都名校风采；亦将资源“引进来”，邀请(yāoqǐng)14名清华大学未央(wèiyāng)书院(shūyuàn)学子造访，让草原的(de)孩子触摸顶尖(dǐngjiān)学府的脉搏。 心血浇灌，终成绿荫。2024年，音德尔第三中学高中部设立仅(jǐn)四年，教学成绩(chéngjì)却连创佳绩：连续两届毕业生实现“全员本科”；2023年首届毕业生高考成绩最高分突破(tūpò)600分，2024年高考成绩突破600分学生(xuéshēng)人数稳步增长；近两年中招分数线较2022级(jí)平均高出近百分，社会认可度得到提升，留住了部分优秀生源(shēngyuán)，形成良性循环。 这不仅是一组亮眼数字，更切实解决了旗县家庭“陪读难(nán)、陪读贵”的民生之困——优质教育(jiàoyù)，终于来到了老百姓的家门口。 胡小蒙校长为2025年高考学子送考（扎赉特旗(zhālàitèqí)音(yīn)德尔第三中学供图） 成绩背后(bèihòu)是(shì)难以想象的付出：远赴内蒙古时女儿正需陪伴，父亲的责任只能托付给同样忙碌的妻子；为照顾年(nián)迈的父母，胡小蒙将他们从湖北宜昌接至身边照料；2024年8月，胡小蒙罹患升结肠腺体癌并接受手术，仅休整月余便(biàn)重返岗位(gǎngwèi)，继续为草原上的孩子们燃烧光热。 胡小蒙跨越千里，不仅带来了首都先进的(de)教育理念，更以一名共产党员的赤诚与坚韧，在扎赉特旗的土地上深深扎根。那琅琅读书声与日渐(rìjiàn)提升的分数线，正是他“办老百姓家门口的优质高中(gāozhōng)”初心(chūxīn)的嘹亮回响。（王越） 更多精彩资讯请在应用市场下载“央广网”客户端。欢迎提供新闻线索(xīnwénxiànsuǒ)，24小时报料热线400-800-0088；消费者(xiāofèizhě)也可通过央广网“啄木鸟消费者投诉(tóusù)平台(píngtái)”线上投诉。版权声明：本(běn)文章版权归属央广网所有，未经授权不得转载。转载请联系：cnrbanquan@cnr.cn，不尊重原创的行为我们将追究责任。