科技筑梦 笔润童心 淘云科技向合肥市郎溪路小学捐赠阿尔法蛋高速词典笔
科技筑梦 笔润童心 淘云科技向合肥市郎溪路小学捐赠阿尔法蛋高速词典笔
科技筑梦 笔润童心 淘云科技向合肥市郎溪路小学捐赠阿尔法蛋高速词典笔近日,淘云科技党支部书记、执行总裁王珩带领部分党员和员工代表,走进合肥市郎溪路小学,向学校捐赠了(le)阿尔法蛋高速(gāosù)词典笔D1Pro智慧助学产品(chǎnpǐn),为(wèi)校园师生们(men)带去科技的高效与(yǔ)便捷,持续助力教育高质量发展。合肥市瑶海区教育体育局副局长何强、郎溪路小学校长何兴文与师生代表们一起,和王珩及党员代表们共同参加了这次捐赠活动。
去年底,淘云科技携手中国教师发展基金会共同推进“AI筑梦教育”公益(gōngyì)(gōngyì)项目持续开展(kāizhǎn)。今年,为进一步践行和发扬公益精神,淘云科技旗下儿童人工智能品牌阿尔法蛋打造了“阿尔法蛋AI公益”项目,将阿尔法蛋高速词典笔、听说宝等AI助学助教工具(gōngjù)化作“暖心包”,用AI公益科普课搭建“求知梯”,助力提高(tígāo)师生的数字素养,促进受益地区(dìqū)教学提质增效。
合肥市郎溪路小学党总支书记(shūjì)、校长何兴文在捐赠仪式致辞中(zhōng),首先代表全体师生向淘云科技捐赠的(de)(de)善举表示感谢。他指出,阿尔法蛋系列产品将(jiāng)人工智能技术与教育场景深度融合,通过智能交互、个性化学习等功能,让课堂更高效,让学习更有趣。此次捐赠会深度融入学校智慧教育生态,这些产品将成为(chéngwéi)老师们的智慧助手,与现有智慧课堂系统形成互补,助力精准教学和个性化辅导;这些产品也将成为学生的学习伙伴,用趣味化的方式激发(jīfā)探索热情,延续学校在STEAM教育当中的创新实践,培养(péiyǎng)创新思维。
王珩以温暖(wēnnuǎn)而真诚的话语展开分享。她首先向(xiàng)校方对阿尔法蛋的信任(xìnrèn)致谢:“我们深知,教育科技产品走进校园不仅是信任的托付,更是责任的传递。”她表示,阿尔法蛋从出生到成长,始终致力于孩子的开心学习和快乐(kuàilè)成长。
“团队的(de)成员,是一群既(jì)懂人工智能,又用心为孩子(háizi)做产品的爸爸妈妈。”王珩向(xiàng)在场师生分享阿尔法蛋产品经理信奉的产品立项准则——先(xiān)了解自己家的喜不喜欢,爱不爱用。“试想,如果我家的孩子都不喜欢,何来启动项目的信心和勇气(yǒngqì)?又怎能去打动更多的孩子?”王珩表示,用好AI的技术力量做产品,离不开对孩子需求的洞察,对课堂教学和课后学习场景的研究(yánjiū),也要父母倾注像养育孩子一样的爱和责任。“我们相信,一个(yígè)品牌有了这样的‘父母心’,就能够把好的产品带给孩子。”
“教师朋友们一直是阿尔法蛋发展的有力推动者,带来了许多良言善策,切实举措。”王珩表示,淘云科技愿与贵校并肩同行,让AI成为教育创新的伙伴,助力教师朋友更(gèng)自如、更高效地与AI助学工具的分工合作(fēngōnghézuò),让教师朋友有更多时间和精力(jīnglì)关注(guānzhù)孩子的个性化成长(chéngzhǎng)需求和身心健康发展。她期待期待校企携手,以“笔”为径,种下(zhòngxià)科技、奋斗、快乐的种子,为教育公益事业贡献更多力量。
合肥市瑶海区教育(jiàoyù)体育局副局长(fùjúzhǎng)何强指出,在数字化浪潮奔流的今天,教育必须与科技同频共振,方能培养出适应未来社会的创新型(chuàngxīnxíng)人才。此次(cǐcì)捐赠的阿尔法蛋人工智能教育产品,不仅为郎溪路小学的智慧校园建设注入了新动能,更为瑶海区教育数字化转型(zhuǎnxíng)提供了示范样板。合肥市瑶海区教育教体局也将持续深化政企校协同机制,为教育创新搭建平台提供支持,也期待共同(gòngtóng)探索人工智能加教育的瑶海路径,为全市乃至全省基础教育数字化转型提供实践范例(fànlì)。
5月16日,阿尔法蛋公益科普(kēpǔ)培训师给该校近(jìn)200名师生上了主题为“拥抱人工智能,一起改变世界”的AI公益科普课。该公益科普课也得到了孩子们的喜爱(xǐài)、校方(xiàofāng)认可,“这堂课不仅激发了学生们对科技的兴趣,老师们从中也看到了教育创新的更(gèng)多可能。”该校相关负责人表示。
在淘云(táoyún)科技,“父母之心,用AI孵化”这八个字不只是长期坚持的产品理念,还是一种坚定不移的爱心奉献。作为践行者的行动锚(máo),未来,阿尔法蛋AI公益将会走进更(gèng)多校园(xiàoyuán),践行企业初心,不负使命担当,用AI孵化出更多的爱心硕果。
(本文来源:日照新闻网。本网转发此文章,旨在为读者提供更多信息资讯,所涉内容不构成投资、消费建议。对文章事实有疑问,请与(yǔ)有关方核实(héshí)或(huò)与本网联系。文章观点非本网观点,仅供读者参考。)
近日,淘云科技党支部书记、执行总裁王珩带领部分党员和员工代表,走进合肥市郎溪路小学,向学校捐赠了(le)阿尔法蛋高速(gāosù)词典笔D1Pro智慧助学产品(chǎnpǐn),为(wèi)校园师生们(men)带去科技的高效与(yǔ)便捷,持续助力教育高质量发展。合肥市瑶海区教育体育局副局长何强、郎溪路小学校长何兴文与师生代表们一起,和王珩及党员代表们共同参加了这次捐赠活动。
去年底,淘云科技携手中国教师发展基金会共同推进“AI筑梦教育”公益(gōngyì)(gōngyì)项目持续开展(kāizhǎn)。今年,为进一步践行和发扬公益精神,淘云科技旗下儿童人工智能品牌阿尔法蛋打造了“阿尔法蛋AI公益”项目,将阿尔法蛋高速词典笔、听说宝等AI助学助教工具(gōngjù)化作“暖心包”,用AI公益科普课搭建“求知梯”,助力提高(tígāo)师生的数字素养,促进受益地区(dìqū)教学提质增效。
合肥市郎溪路小学党总支书记(shūjì)、校长何兴文在捐赠仪式致辞中(zhōng),首先代表全体师生向淘云科技捐赠的(de)(de)善举表示感谢。他指出,阿尔法蛋系列产品将(jiāng)人工智能技术与教育场景深度融合,通过智能交互、个性化学习等功能,让课堂更高效,让学习更有趣。此次捐赠会深度融入学校智慧教育生态,这些产品将成为(chéngwéi)老师们的智慧助手,与现有智慧课堂系统形成互补,助力精准教学和个性化辅导;这些产品也将成为学生的学习伙伴,用趣味化的方式激发(jīfā)探索热情,延续学校在STEAM教育当中的创新实践,培养(péiyǎng)创新思维。
王珩以温暖(wēnnuǎn)而真诚的话语展开分享。她首先向(xiàng)校方对阿尔法蛋的信任(xìnrèn)致谢:“我们深知,教育科技产品走进校园不仅是信任的托付,更是责任的传递。”她表示,阿尔法蛋从出生到成长,始终致力于孩子的开心学习和快乐(kuàilè)成长。
“团队的(de)成员,是一群既(jì)懂人工智能,又用心为孩子(háizi)做产品的爸爸妈妈。”王珩向(xiàng)在场师生分享阿尔法蛋产品经理信奉的产品立项准则——先(xiān)了解自己家的喜不喜欢,爱不爱用。“试想,如果我家的孩子都不喜欢,何来启动项目的信心和勇气(yǒngqì)?又怎能去打动更多的孩子?”王珩表示,用好AI的技术力量做产品,离不开对孩子需求的洞察,对课堂教学和课后学习场景的研究(yánjiū),也要父母倾注像养育孩子一样的爱和责任。“我们相信,一个(yígè)品牌有了这样的‘父母心’,就能够把好的产品带给孩子。”
“教师朋友们一直是阿尔法蛋发展的有力推动者,带来了许多良言善策,切实举措。”王珩表示,淘云科技愿与贵校并肩同行,让AI成为教育创新的伙伴,助力教师朋友更(gèng)自如、更高效地与AI助学工具的分工合作(fēngōnghézuò),让教师朋友有更多时间和精力(jīnglì)关注(guānzhù)孩子的个性化成长(chéngzhǎng)需求和身心健康发展。她期待期待校企携手,以“笔”为径,种下(zhòngxià)科技、奋斗、快乐的种子,为教育公益事业贡献更多力量。
合肥市瑶海区教育(jiàoyù)体育局副局长(fùjúzhǎng)何强指出,在数字化浪潮奔流的今天,教育必须与科技同频共振,方能培养出适应未来社会的创新型(chuàngxīnxíng)人才。此次(cǐcì)捐赠的阿尔法蛋人工智能教育产品,不仅为郎溪路小学的智慧校园建设注入了新动能,更为瑶海区教育数字化转型(zhuǎnxíng)提供了示范样板。合肥市瑶海区教育教体局也将持续深化政企校协同机制,为教育创新搭建平台提供支持,也期待共同(gòngtóng)探索人工智能加教育的瑶海路径,为全市乃至全省基础教育数字化转型提供实践范例(fànlì)。
5月16日,阿尔法蛋公益科普(kēpǔ)培训师给该校近(jìn)200名师生上了主题为“拥抱人工智能,一起改变世界”的AI公益科普课。该公益科普课也得到了孩子们的喜爱(xǐài)、校方(xiàofāng)认可,“这堂课不仅激发了学生们对科技的兴趣,老师们从中也看到了教育创新的更(gèng)多可能。”该校相关负责人表示。
在淘云(táoyún)科技,“父母之心,用AI孵化”这八个字不只是长期坚持的产品理念,还是一种坚定不移的爱心奉献。作为践行者的行动锚(máo),未来,阿尔法蛋AI公益将会走进更(gèng)多校园(xiàoyuán),践行企业初心,不负使命担当,用AI孵化出更多的爱心硕果。
(本文来源:日照新闻网。本网转发此文章,旨在为读者提供更多信息资讯,所涉内容不构成投资、消费建议。对文章事实有疑问,请与(yǔ)有关方核实(héshí)或(huò)与本网联系。文章观点非本网观点,仅供读者参考。)








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