湖北黄冈：聚焦创新与质量 打造三维新模式

六月的红安，层峦叠翠，生机勃发。本就承载(chéngzài)着厚重革命历史的土地上，迎来了一场聚焦创新驱动(qūdòng)与质量强企的思想碰撞与实践探索。 活动突破传统教学模式桎梏(zhìgù)，创新构建“实地看、集中(jízhōng)学、共同(gòngtóng)研”三维一体的沉浸式学习体系，引导学员在深度体验与碰撞交流中，共同解码高质量发展的核心密码。 实地看(kàn)，触摸创新“脉搏” “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”古训(gǔxùn)穿越时空，在红安卷烟厂的现代化车间(chējiān)内找到鲜活的注脚。 高度自动化的(de)生产线，严谨规范的作业流程，无处不在的精益管理细节，无声诉说着(sùshuōzhe)卓越(zhuóyuè)的追求。空气中弥漫着专注的分子，耳畔萦绕着机器低沉的韵律，仿佛每一丝震颤都在讲述着效率与创新的故事。学员们不由自主地放缓脚步，目光被这工业艺术的交响(jiāoxiǎng)深深吸引。 培训(péixùn)学员参观卷烟厂。费硕文摄 “原先这个环节存在(zài)效率瓶颈，经过小组反复攻关，通过一个看似不起眼的工装优化，不仅解决了卡点，每年还为(wèi)企业(qǐyè)节约大量成本。”实实在在的数据(shùjù)、触手可及的案例，让学员们频频点头，眼神中充满了赞叹与思索(sīsuǒ)。他们或俯身仔细观察设备细节，或举起手机记录关键流程，或围拢在一起低声交流心得。 卷烟厂技术人员(jìshùrényuán)开展介绍。费硕文摄 这场身临其境的“活课堂”，让学员们真切看到了科技创新如何(rúhé)转化为实际生产力，看到了精细化(jīngxìhuà)管理如何在每一个环节落地生根。 集中学(xué)，解码创新精髓 卷烟厂经验丰富的创新老师，为学员们开启了更深层次(shēncéngcì)的“头脑(tóunǎo)风暴”。课程没有停留在抽象概念(chōuxiànggàiniàn)的阐述，而是将创新战略拆解为清晰可循、便于操作的方法论。 “如何精准识别有价值的创新点(diǎn)？” “如何运用数字化、智能化工具赋能质量管理，提升(tíshēng)效能？” 一个个直击要害的问题(wèntí)接连抛出。课程老师·结合政策解读、前沿趋势与丰富案例，抽丝剥茧(chōusībāojiǎn)，层层递进，为学员们勾勒出清晰的创新管理(guǎnlǐ)路径图。 学员(xuéyuán)们聆听创新课程知识。费硕文摄 课堂气氛异常活跃。不再是(shì)单向(xiàng)灌输的模式，演变为双向乃至多向的互动交流。 “在资源有限的情况下，如何更有效地筛选和聚焦核心创新项目？”学员们结合自身(zìshēn)工作实际，争相提问。思想的火花在交流碰撞中持续(chíxù)迸发，为解码创新管理的路径提供多维视角(shìjiǎo)与丰富启迪。 共同研(yán)，实战淬炼课题 学习的(de)最终目的，在于解决实际问题。培训的最后环节，正是(zhèngshì)最具“实战”色彩的QC课题集中“会诊”。学员们不再是单纯的听众，而是带(dài)着各自单位正在攻关的、或面临瓶颈的QC课题走上台前。 在前期“实地(shídì)看”获得启示、“集中学”掌握方法的基础上，学员们(men)分组展开深入研讨。每个课题都像一块待雕琢的璞玉，由老师针对(zhēnduì)各单位在研的课题进行一对一(yīduìyī)的指导，帮助学员们梳理课题思路，解决技术难题，优化研究方案。 学员(xuéyuán)开展互动交流。费硕文摄 “提出的对策是否真正形成了(le)闭环？实施路径是否清晰可行？” “预期效果(xiàoguǒ)的评估指标是否科学合理，是否能充分体现改进价值？” 通过(tōngguò)培训，学员们开阔了视野，学习到了先进的创新管理经验，对创新驱动战略和质量强企理念有了更深刻的认识。不仅掌握了推动(tuīdòng)质量管理小组活动深入开展的理论知识(lǐlùnzhīshí)，更通过实地观摩和实践指导，学会了具体的实操方法(fāngfǎ)。 下一步，将重点聚焦于引导和支持QC小组活(huó)动向更深层次、更广领域拓展，鼓励立足岗位，围绕提质、降本、增效(zēngxiào)、安全、环保等核心目标，持续(chíxù)开展“小、实、活、新”的质量(zhìliàng)改进与创新活动。(陈海涛、费硕文)